Напрями діяльності:

 

1. Впровадження моделі особистісно орієнтованого навчання та виховання в школі І-ІІІ ступенів.

2. Створення методичного забезпечення діяльності вчителя у класах інклюзивної освіти.

3. Реалізація моделі особистісно орієнтованого навчання та виховання у процесі вивчення української літератури у школі ІІ-ІІІ ступенів.