Завдання лабораторії щодо впровадження особистісно орієнтованого навчання з української літератури

 - підготовка методичного посібника з проблеми впровадження особистісно орієнтованого навчання на заняттях української літератури;

 - розробка методичних рекомендацій щодо підготовки та проведення особистісно орієнтованого навчального заняття з української літератури;

 - підготовка матеріалів для проведення  апробації календарного та поурочного планування особистісно орієнтованих уроків української літератури для 5 – 6 класів  12-річної школи;

 - розроблення календарного та поурочного планування особистісно орієнтованих навчальних занять з української літератури для 7 – 11 класів;

 - підготовка системи запитань і завдань для проведення тематичної атестації в умовах особистісно орієнтованого навчання української літератури учнів 5 – 6 класів 12-річної школи;

 - проведення навчальних занять для слухачів проблемно-тематичних курсів “Упровадження особистісно орієнтованого навчання на заняттях української літератури”;

 - систематичне представлення досвіду впровадження особистісно орієнтованого навчання на заняттях української літератури під час проведення навчальної практики для слухачів курсів підвищення кваліфікації КОІПОПК зі спеціальності “Учителі української мови і літератури”.