МОРОЗ Ірина Володимирівна

Ірина Володимирівна Мороз – аспірантка лабораторії суспільствознавчої освіти Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України.

Коло наукових інтересів – теорія та методика навчання історії, проблеми сучасної шкільної історичної освіти, питання підручникотворення з історії.

Авторські публікації та видання:

1. Мороз, І. В. Психологічний аспект концепції шкільного підручника історії [Текст] / І. В. Мороз, П. В. Мороз  // Проблеми сучасного підручника : збірник наук. праць. – К. : Пед. думка, 2003. – Вип. 4. – С. 201-206.
2. Мороз, І. В. Голод 1921-1923 рр. на Україні [Текст] /  І. В. Мороз, П. В.Мороз  // Історія в школі. – 2003. – № 11-12. – С. 10-16.
3. Мороз, І. В. Історія одного підручника (Історико-порівняльний аналіз підручників історії стародавнього світу ХІХ-ХХ століть) [Текст] / І. В. Мороз, П. В. Мороз  // Історія в школі. – 2005. – № 10-12. – С. 26-29.
4. Мороз, І. В. Виховання толерантності засобами підручника історії стародавнього світу [Текст] / І. В. Мороз, П. В. Мороз // Проблеми сучасного підручника : зб. наук. праць / Ін-т педагогіки АПН України. – К. : Педагогічна думка, 2006. – Вип. 6. – С. 243-250.
5. Мороз, І. В. Методичні засади підручникотворення з історії стародавнього світу [Текст] : навчально-методичний посібник / Мороз І. В., Мороз П. В., Булда А. А. – К. : Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова, 2007. – 216 с.
6. Мороз, І. В. Концепція національного курикулуму з історії [Текст] / І. В. Мороз, П. В.Мороз  // Концептуальні засади сучасної шкільної історичної освіти : збірник документів і наукових праць  / за ред. К. О. Баханова. – Бердянськ : БДПУ, 2007. – C. 240-248.
7. Мороз, І. В. Проблеми змісту і структури шкільних підручників з історії стародавнього світу (30-ті – кінець 80-х років ХХ століття) [Текст] / І. В. Мороз, П. В. Мороз  // Проблеми сучасного підручника : зб. наук. праць / [ред. кол., головн. ред. В. М. Мадзігон; наук. ред. О. М. Топузов]. – К. : Пед. думка, 2011. – Вип. 11. – С. 527‑537.
8. Мороз, І. В. Основні етапи розвитку змісту навчання всесвітньої історії в шкільній освіті України (1989‑ 2011 рр.) [Текст] / І. В. Мороз, П. В. Мороз  //  Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2011 рік : інформаційне видання. – К. : Інститут педагогіки НАПН України, 2012. – С. 212‑214.
9. Мороз, І. В. Еволюція змісту і структури шкільного підручника з історії стародавнього світу (середина ХІХ – початок ХХ століть) [Текст] / І. В. Мороз, П. В.Мороз // Проблеми сучасного підручника : зб. наук. праць / [ред. кол.; наук. ред. – О. М. Топузов]. – К. : Педагогічна думка, 2012. – Вип. 12. – С. 179-188.
10. Мороз, І. В. Становлення українських підручників з всесвітньої історії : досвід двох десятиліть (1991-2011 роки) [Текст] / І. В. Мороз // Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2012 рік : наукове видання – К. : Інститут педагогіки, 2013. – С. 227‑228.